Leerstijlen

Leerstijlen

Bekende leerstijlmodellen: Kolb en de ILS van Vermunt
De Learning Style Inventory (LSI), die ontwikkeld is door David Kolb, is een van de eerste en meest gebruikte modellen voor leerstijlen in het onderwijs en management. Ook de Inventaris van LeerStijlen (ILS) van Jan Vermunt kan gebruikt worden in een onderwijssituatie. Vermunt onderscheidt drie leerstijlen: de reproductiegerichte, de betekenisgerichte en de toepassingsgerichte stijl.
Drie leerstijlen volgens Bloom (Engels)
Er zijn verschillende manieren om te leren. Een commissie onder leiding van Benjamin Bloom identificeerde drie domeinen van educatieve activiteit: cognitief, affectief en psycho-motorisch.
Hoe leren mensen? (Cursus Didactische Vaardigheden)
Iedereen heeft een eigen leerstijl. De één begraaft zich in vakliteratuur voordat hij iets nieuws in de praktijk beproeft, de ander kiest voor trial and error: gewoon dóen en maar kijken wat er gebeurt.

Kolb-test
Deze test kun je gebruiken om in kaart te brengen wat jouw meest kenmerkende leerstijl(en) is/zijn. Dit kan je helpen om effectiever en sneller te leren.
Leerstijlen
Iedereen heeft een persoonlijke leerstijl, dat wil zeggen: een manier van omgaan met leerstof en leeractiviteiten. Er zijn verschillende modellen om leerstijlen in kaart te brengen. Het model van Kolb maakt onderscheid tussen vier fasen van het leerproces.
Leerstijlen en meervoudige intelligentie (Engels)
Begrip van leerstijlen en meervoudige intelligentie is voor iedereen van belang, maar vooral voor mensen met leerhandicaps en ADHD. Als je je leerstijl kent, kun je strategieën ontwikkelen om met je zwakke punten om te gaan en je sterke punten te benutten. Deze site legt uit wat de begrippen leerstijl en meervoudige intelligentie betekenen. Ook is er een leerstijltest en praktische tips om van je leerstijl gebruik te maken.

Leerstijlen volgens Kolb (Engels)
Over het model van Kolb, dat vier stijlen onderscheidt: waarnemen, ervaren, denken en doen.
Leerstijlen: van het onbekende naar het bekende (Engels)
Een theoretische beschouwing over leerstijlmodellen.
Leerstijlentest van Kolb
De psycholoog Kolb deed onderzoek naar verschillende manieren van leren van mensen en hij onderscheidde er vier, die hij als fasen die van elkaar afhankelijk zijn kon vastleggen. Deze vier leerfasen kunnen worden beschreven in termen van de vaardigheden die bij die fasen horen: concreet ervaren, waarnemen en overdenken, abstracte begripsvorming, actief experimenteren.

Leerstijltest (Engels)
Een inleiding over leerstijlen en een online leerstijltest. De test bepaalt je voorkeursstijl en reikt leerstrategieën aan.
Voorkeursstijlen bij coaching
De coach die de voorkeursstijl van zijn gesprekspartner doorgrondt, kan er in de keuze van werkvormen op aansluiten.
Wat is een leerstijl?
De manier waarop iemand gewend is een leertaak of probleem aan te pakken noemen we een leerstijl. Wij zullen je twee leerstijltheorieën kort toelichten: de modellen van Kolb en Vermunt. We geven een paar praktische tips voor docenten over de manier waarop je studietaken leerstijl-gericht vorm geeft.

Zeven leerstijlen (Engels)
Hoeveel manieren zijn er om iets te leren over een onderwerp? Volgens psychologisch onderzoek zijn er 7 specifieke leerstijlen of soorten intelligenties: taalkundig, logisch-mathematisch, visueel / ruimtelijk, muzikaal, lichamelijk / lichaamstaal, sociaal / interpersoonlijk en intravert / intrapersoonlijk.
Zouden we leerstijlen moeten gebruiken? (Engels)
Leerstijlmodellen worden veel gebruikt. Maar zijn ze betrouwbaar en wetenschappelijk correct? Dit rapport vergelijkt 13 leerstijlmodellen en concludeert dat het veel uitmaakt welk model je kiest.

Bron: www.leren.nl/rubriek/onderwijs/leertheorie/leerstijlen/